Charakteristika ŠVP

Charakteristika ŠVP

Vzdělávací program vychází z přesvědčení, že každé dítě je jedinečná osobnost s vlastním tempem, potřebami, zájmy, zkušenostmi a možnostmi. Prostředí, ve kterém děti mohou být aktivními účastníky svého učení.

Vzdělávání je založeno především na prožitku, hře, přímé zkušenosti, objevování, experimentování, pohyb, komunikaci a spolupráci. Děti se učí přirozeně prostřednictvím každodenních situací a činnosti, které propojují jednotlivé oblasti jejich rozvoje.

Naše Modrá školka je královstvím, do kterého každé dítě přichází se svou vlastní cestou a s malým semínkem dobra. Naší společnou cestou je pomáhat mu toto semínko zalévat – laskavostí, odvahou, respektem, trpělivostí, vytrvalostí, odpovědností a dalšími cnostmi. Po spirále zkušeností dítě roste a postupně objevuje, že tím nejcennějším pokladem království není zlato, ani koruna. Je jím dobré srdce.

 

Motiv království symbolizuje svět dětí, ve kterém má každý své místo, každý je důležitý a každý může přispět k tomu, aby se nám společně dobře žilo. Děti jsou v tomto království nejen jeho obyvateli, ale také malými objeviteli.

 

Naše školkovou královskou hymnou se stala skladba „Královská“ od autorky J. Šulistové. Paní učitelky naší MŠ složily píseň k 50. narozeninám naší školky s názvem „Království Modré školky.“

 

Modrá barva představuje klid, bezpečí, důvěru a prostor pro fantazii. Připomíná oblohu a vodu – něco, co nemá hranice a vybízí k objevování. Je místem, kde se dítě cítí přijímané, respektované a v bezpečí, kde může svobodně vyjadřovat své myšlenky.

 

Symbolem vývoje, růstu, pohybu a cesty vpřed je spirála, která je proces, ve kterém se dítě vrací, objevuje, zkouší, chybuje, učí se a roste. K některým  poznatkům se dítě vrací znovu a znovu, pokaždé však na nové úrovni porozumění. Společně putujeme po spirále poznávání, po spirále rosteme, ctnosti prožíváme a společně tvoříme naše království. Každý den o krůček dál být dobrým človíčkem je náš královský poklad. Spirála nám připomíná, že dítě nemusí být dokonalé.

 

Výchova k hodnotám a ctnostem neprobíhá skrze teorii, ale skrze napodobování, příběhy a každodenní rituály. Cílem je budovat u dětí vnitřní kompas a emoční inteligenci. Ctnosti jsou naším vnitřním motorem měnit sebe i svět k lepšímu. Výchova ke ctnostem učí děti vidět ctnosti okolo sebe v lidském jednání a vnímat je ve svém prožívání.

 

 

Integrované bloky školního vzdělávacího programu:

 

1. Pomůžeme ti človíčku, najít do království cestičku

S každým probuzením, začíná nový den a my se vydáváme na další cestu, na které můžeme zažít různá dobrodružství. Někdy jsou příjemná, někdy nepříjemná a je třeba si zvolit. Vytváříme u dětí povědomí o tom, kam patří, kdo jim může pomoci a jak mohou samy přispět k tomu, aby se ostatní cítili dobře a bezpečně. Učí se domlouvat, respektovat pravidla, řešit jednoduché konflikty, odmítnout situaci, která je někdy nepříjemná nebo nebezpečná.

Hlavním smyslem bloku je pomoci dítěti najít své místo v každodenním životě, poznat samo sebe, porozumět svým emocím a potřebám, vytvářet bezpečné vztahy s druhými, postupně získávat samostatnost a jistotu. Umět se obrátit na rodinu, blízké a kamarády, vědět, kdo jsou, co dokáží, co potřebují a na koho se mohou obrátit a jak mohou být oporou druhým.

Učíme je, že cesta královstvím není vždy jednoduchá, ale že projevovat na cestě odvahu, odpočinout si na ní, jak to bývá nejen v pohádce, řečeno krátce, je v pořádku a je príma vědět, že nás ráno zase paprsek slunce všechny pohladí.

2. Království je pohádka

V našem království se ukrývají příběhy, které si lidé vyprávěli už dávno před námi. V pohádkách, v písničkách, zvycích a tradicích budeme objevovat jejich radosti, slavnosti i moudrost. To, co poznáváme a společně prožijeme, můžeme předávat dál – stejně jako se pohádky a tradice předávají z generace na generaci. Život není pohádka. Když se v pohádce objeví drak, zkrátka je to tak. To je dobré vědět, společně poradit, jak draka obelstít a porazit. Najít vnitřní sílu a zvládnout věci, které jsou velké, kterých se bojíme. Vždycky se najde někdo jako hrdina, pohádka končí a nová začíná.

Hlavním smyslem bloku je rozvíjet dětskou fantazii, představivost, tvořivost, řeč a schopnost prožívat a sdílet příběhy a zároveň prostřednictvím pohádkového světa přirozeně poznávat sebe, druhé a hodnoty důležité pro společný život. Pohádka dětem umožňuje prožívat svět v bezpečném prostředí, hledat vlastní řešení, vyjadřovat své emoce a objevovat, že dobro, laskavost, odvaha, přátelství a vzájemná pomoc mají své místo v každém království i v tom našem skutečném.

Zaměřit se se na vnímání rytmu dne, týdne, měsíce a roku, vnímat hudbu, kulturu, umění jako nezbytnou součást života. Prožívat hezké chvíle s knihou, při čtení a poslechu pohádek a vzbudit u dětí zájem o tištěné i mluvené slovo.

3. Nad královstvím září duha

Nad naším královstvím září duha a každý její barevný paprsek nám ukazuje jinou cestu k poznávání. Duha otevírá dětem pestrý svět zvídavosti, poznávání, objevování a porozumění světu tak, aby se stávaly aktivními objevovateli, kteří se nebojí přemýšlet o světe v souvislostech a zároveň objevovat tajemství slunce, měsíce, planet, hvězd a vesmíru.

Hlavním smyslem bloku je seznámit děti s běžnými věcmi a předměty, které je obklopují, objevovat jejich praktické využívání. Poznávat, popisovat, odhalovat činnosti a děje, hledat souvislosti a zákonitosti mezi nimi. Přiblížit dětem svět umění, vědy a techniky, poznávat různé dopravní prostředky a učit základním pravidlům bezpečného pohybu, s významem hygieny, zdravého životního stylu, zdravého pohybu, odpočinku a správného stravování. Učit děti rozpoznávat situace, kdy potřebují pomoc a zároveň je seznamovat s profesemi lidí, kteří o naše zdraví pečují. Vést děti k nahlížení světa povolání a lidské práce a klást důraz na spolupráci lidí, která umožňuje fungování společnosti.

4. Království přírody

Království přírody utváří u dětí hluboký a přirozený vztah k přírodě. Děti postupně chápou, že jsme součástí přírody a svým jednáním ji můžeme chránit, ale také poškozovat. Učí se šetrnému zacházení s přírodními zdroji, péči o rostliny a drobné živočichy, třídění odpadu a zodpovědnému chování k přírodě, která nás učí, že ctnost jako trpělivost nám přináší ty nejkrásnější pocity. Budeme sledovat proměny přírody v ročních obdobích.

Hlavní smysl bloku je vnímat krásu přírody, objevovat její dobrodružství, kouzla, tajemství a dary, probouzet v dětech lásku a úctu k životu. Vytvářet příležitosti a podporovat pozitivní vztah pro pracovní, pěstitelské a chovatelské činnosti.

Učit děti prostřednictvím vlastní zkušenosti základům environmentálního myšlení a sdílet vlastní zkušenosti a objevy.